Šiemet rugsėjo 29 d. su visa Europa ir vėl šventėme „Tyrėjų naktį“!
„Tyrėjų naktis“ – jau tradicija tapęs renginys, visoje Europoje rengiamas nuo 2005 metų. Lietuva – taip pat ne išimtis. Iniciatyvos tikslas – suteikti galimybę kiekvienam prisiliesti prie kerinčio, bet dažnai nematomo mokslo pasaulio, paprastai uždaryto laboratorijose ir institutuose, bet kasdien sutinkamo gyvenime.
Gyvas ir betarpiškas santykis su sudėtingais, bet įdomiais reiškiniais ypač svarbus mažiausiems visuomenės nariams, kurie tą dieną ir patys tampa šio proceso kūrėjais.
Šių metų renginius vienijanti tema – „ATEITIES MOKSLO TECHNOLOGIJOS“.

Kodėl svarbu dalyvauti „Tyrėjų naktyje“?
„Tyrėjų naktis“ skatina mokslo ir mokslininko profesijos plėtrą Lietuvoje. Mokykloje organizuojami „Tyrėjų nakties“ renginiai – tai ne tik būdas paįvairinti pamokas, bet ir puiki neformalaus ugdymo bei profesinio orientavimo priemonė.
Kas vyko mūsų mokykloje?
Chemijos mokytoja Dalia Česnavičienė ir dailės mokytoja Jūratė Varnagirienė su aštuntokais „Tyrėjų nakties“ integruotoje pamokoje pasirinko tapybą cheminėmis priemonėmis. Buvo labai įdomu (nors ir nekaip kvepėjo....) išbandyti kitokias priemones kūryboje. Kūryboje buvo naudojami spalvoti lapai ir NaOCl (ACE), KMnO4 (kalio permanganatas), C27H33N2, HO4S (briliantinė žaluma).
Per lietuvių kalbos pamokas (mokytoja Irena Kaklauskienė) aštuntokai pristatinėjo projektinius-tiriamuosius darbus „Indoeuropiečių prokalbės kalbų šeimos“. Mokiniai surinko medžiagą apie italikų, keltų, slavų, germanų, baltų, tocharų, anatolų, armėnų, albanų, graikų, indoiranėnų šakų kalbas ir su jomis supažindino klasės draugus. Lygino abėcėles, žodžius, kultūrą, tautinius drabužius ir kt. Taip mokiniai ne tik pasikartojo geografines žinias, bet ir praplėtė savo akiratį.
Pradinukai, penktokai ir šeštokai per dailės pamokas kūrė savo robotą, piešė draugus iš kosmoso, įsivaizdavo tolimas planetas. Jiems reikėjo sugalvoti robotą arba ateivį – savo pagalbininką ir draugą. Galima buvo kurti robotą/ateivį, kuris galėtų padėti ir kitiems žmonėms. Mokiniai fantazavo, kūrė istorijas, komiksus. Vaikai bandė įsivaizduoti robotų ir svečių iš kitų pasaulių gyvenimą: ką galima su jais veikti, kaip jie atrodo, ką sugeba, kur gyvena, ką valgo ir t.t. Taip pat vaikai rašė rašinius „Kas būtų, jei už mane pamokas ruoštų robotas?“, dalyvavo teminiuose protmūšiuose, organizavo mokslines mini konferencijas, stebėjo bei patys darė įdomius eksperimentus ir visą dieną užsiiminėjo įvairiomis kitomis mokslą propaguojančiomis veiklomis.
2017-2018 m. m. progimnazijos ugdymo planuose „Tyrėjų naktis“ įtraukta į 10 pažintinės veiklos dienų, skirtų ugdymui(si) netradicinėse aplinkose, sąrašą, todėl 5-8 klasių mokiniai 12 val. išvyko į Kauno technologijos universiteto Studentų miestelį, kur jų laukė daugybė pačių įvairiausių užsiėmimų - nuo netradicinių paskaitų aktualiomis temomis iki žaidimų, išjudinsiančių ir sudominsiančių ir pačius nedrąsiausius!
Visas progimnazijoje vykdytas veiklas rasite lentelėje, o jų aprašymus ir nuotraukas www.tyrejunaktis.lt, www.mazvydas.kaunas.lm.lt.

Auksė Petruševičienė,
direktoriaus pavaduotoja ugdymui,
projekto koordinatorė